Mwimba

Informatique
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samuelmwimba@gmail.com
lac moero n262 bis /lingwala

Description

Je suis une personne très dynamique et  orienté solutions , j’aime les challenges et j’ai une forte expérience en management de l’équipe  et des projets

Éducation

UNIKIN 2019

Licencie

Math-information

HEC management school-Universite de liege 2021

Master of Business Administration en Management et Marketing

Google 2018

Certificat google Garage

Marketing digital et stratégie innovatrice

Complexe scolaire les loupiots 2009

Diplômé d’état

Expérience professionnelle

BETIKA 10/01/2019 - 11/03/2020

Manager IT

En tant que responsable informatique, je suis en charge de l'ensemble des services et de la plateforme et du projet qui concernent BETIKA RDC. -  En tant que responsable informatique, je suis en charge de l'intégration avec les ORM -  En tant que responsable informatique, je suis en charge de la formation des utilisateurs de différents paris, -  Gérez la gestion quotidienne du système d'exploitation -  En tant que responsable technique, je m'occupe de l'intégration avec d'autres systèmes -  En tant que responsable informatique, je m'occupe des réseaux informatiques, de l'administration réseau et de l'installation réseau (TCP / IP, DNS / DHCP) -  Mettre à jour le contenu dynamique à l'aide de sources établies (Match, prix du marché) -  Téléchargez et gérez le contenu sur la plateforme de paris et développez des rapports Établissez un pré-test du contenu -  Marketing digital et stratégie de la plateforme -  Capacité démontrée à effectuer plusieurs tâches à la fois, prioriser, diriger et coordonner une équipe -  Formation en réparation en atelier pour le personnel de maintenance -  Publication de statistiques et rapports relatifs

Banque mondiale 09/03/2018 - 11/03/2020

Consultance Senior ICT dans l’Éducation à la Banque mondiale

- Chargé de diriger le dialogue sur la politique du secteur de l'éducation afin d'identifier les thèmes pertinents à être configuré sur la plateforme ICT for Social Accountability in Education; - Developer le «People to Government» (P2G) et le «Government to Government» (G2G) Canaux de responsabilisation; - Concevoir les protocoles de traitement des requêtes pour le «People to Gouvernement» (P2G) et le Les canaux de responsabilisation «de gouvernement à gouvernement » (G2G); - Soutenir le Ministère de l'enseignement primaire, secondaire et professionnel dans la collecte de données Planification et déploiement de campagnes; - Soutenir le ministère dans l'analyse de la « TIC pour la responsabilité sociale dans l'éducation Données générées par la plate-forme et changements de plan d'action

Ambassade des etats unis 10/01/2018 - 11/01/2019

Représentant de la RDC pour le compte de l’IVLP (international visitor leadership program)

organisé par l'ambassade des États-Unis pour le cadre d'échange international sur les STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) et chargé de la question des nouvelles technologies Digitale et de l'apprentissage en ligne entre les gouvernements et les institutions publiques -privées

06/01/2017 - 10/01/2019

Manager Technique des contenus et gestionnaire de projet social à Viamo

- Gérer la plateforme WEB et superviser les contenus(SMS,IVR,USSD). - Project manager du projet Allo Ecole avec la banque mondiale et le ministère de l’EPSP. - Gérer la promotion du service, sa qualité et analyse des données. - Collecte des données, analyse et rapports

VODAFONE DRC 10/07/2013 - 06/05/2017

New Product and Project Development specialist (VODACOM DRC)

- Manager l’Implémentations des produits et projets Télécom (voix, le sms, le USSD, les forfaits internet et les produits digitale). - Elaborer les évaluations sur les produits et sur la concurrence - Apporter des innovations des services numériques. - Tester et négocier les produits Télécom.

Compétences

management des projets
80%
IT
80%
Marketing Digital
70%
réseaux informatiques
80%
- Gestion des contenus
80%
analyse des données et gestion d’une base de donnée
80%
Logistique
70%
- Administration serveur,
80%